2020年冬春之季，一场突如其来的新型冠状肺炎病毒疫情席卷全球。当此危难之际，北京市学习科学学会响应党中央号召，坚决落实北京市委、市政府工作要求，秉承市科协深改精神，发挥社会团体参与社会治理的作用，以实际行动有效做好疫情防控工作。

　　4月27日是北京市高三学生疫情后开学的第一天，也是北京市学习科学学会公众号及学会网站发布疫情期间“抗疫专栏”三个月的日子。这一天，学会公众号的后台收到了这些一条家长留言，“虽然在家学习，但是老师精心的准备，让孩子学的很认真……贵号刊登的很多居家学习、锻炼的方法可以缓和长时间与孩子相处的亲子关系”。这是一条来自北京市朝阳区某小学三年级一位学生家长的留言。原来，由于疫情期间“停课不停学”，学校一直坚持网上授课，孩子就偷偷用听课的平板玩游戏……为这，爸妈没少发火，一度亲子关系非常紧张。后来他的老师用了学习科学“友善用脑”的教学方法，运用了互动的网络教学形式，老师改传授为引导，同学们在网上一起讨论分享，孩子的学习效果明显提高了。

　　支持这位运用新型教学方式进行网上教学的就是北京市学习科学学会的专家们。北京市学习科学学会是一家致力于学习科学研究和实践的5A级社会组织，拥有以北京市各中小学、职业学校为代表的团体会员近300家，个人会员147人，其中大多是全国范围内的正高、副高级教师，脑科学、心理学、教育学学科的专家学者等。自2008年10月成立以来，学会紧紧围绕“为教育决策服务、为基层学校服务、为会员单位服务”的宗旨，进行学习科学“友善用脑”教育教学理论的研究与推广、开发相关教育软件和出版图书、开展对外交流与培训、科学知识普及、送教下乡、送教下社区、服务三农等活动。同时，学会也以发挥社团组织的社会责任感为己任，一直结合自身所长积极开展教育帮扶、社科普及和各种社会公益活动，为社会治理竭尽绵薄之力。成立12年来，共组织开展友善用脑学情调查60000多人次；举办各类教师培训活动2100余次；连续9年为在本市的打工子弟和贫困家庭子女举办友善用脑公益夏令营；开展友善用脑社区公益讲座112次；到河北、山西、四川、云南、贵州、青海、西藏等老少边穷地区助学助教20余次，受益教师1000多人；2018年积极参与京津冀“社会组织跟党走，助力扶贫攻坚”系列活动，面向张家口万全、怀来两地开展为期两年的教育帮扶活动。正是在这样的历程中，学会 “友善用脑”的学习科学品牌一次次被擦亮，并逐渐在中国的科教界深入人心。

　　在特殊时期发挥学会学术优势，助力社会治理的行动，对学会早已成了惯例。2017年《北京市科协系统深化改革实施方案》下发后，学会深入学习贯彻深改精神，发挥学会的专业优势，推动学会改革向纵深发展，在推进秘书处规范建设的同时，通过一系列措施优化学会会员机构，深化学会治理方式改革，提升学会自身发展的能力。

　　作为来自于民间的科技类社会社团，学会在参与社会治理的过程中，充当的是带头人和引路人的作用，需要开发、组织、培育和发展群众自治的能力，以解决社会矛盾，满足百姓需求。2019年，在接到市科协有关参与《回天行动计划》的号召后，学会结合该地区教育发展相对落后的实际，发挥学会学术引领的优势，以教育帮扶的形式为回天地区东小口镇提供服务。截止到2019年10月，北京市学习科学学会累计为当地学校开展13次各类活动，捐赠《学习科学 友善用脑》等书籍近700册，让当地“四校一园”的老师和学生重新找回了“教”与“学”的初心，为社会治理发挥了社团的独特作用。

　　学会还利用“两界联席”会议机制的优势，在北京市科协、北京市社科联、市社科规划办等上级主管单位的支持下，联络其他兄弟学会，在以“双S沙龙”的形式在东小口镇连续举办了两场论坛，得到了上级领导及社会各界的高度评价，体现了学会助力社会治理的信心与能力。“发挥优势顾大局，服务社会搞治理”，这再次证明了北京市学习科学学会的社会担当。

　　2020年疫情发生后，学会1月28日就积极通过学会公众号、网站等途径面向会员、京外课题实验地区、学校以及社会各界发布抗击疫情倡议书，并在学会网站，同时开设微信公众号“抗疫专栏”。疫情期间，学会撰写的多篇专业文章，同时被多家国家级及主流网站转载。2月18日，张家明副市长在学会提交的《关于改进新冠肺炎疫情期间“停课不停学”网络教学的建议》作了批示，学会与市科协“科协频道”携手共同将建议内容做成漫画形式的教学样例，为广大教师提供了网上教学帮助。学会还积极响应市委统战部号召，与枫蓝楼宇工作站联合，助力楼宇内家长及孩子科学抗疫。开展“中小学生学习支持需求及适应情况”在线问卷调查，将专栏内容有针对性发送给教育贫弱地区教师，帮助提升疫情期间学习效果。

　　疫情发生以来，学会微信公众号“抗疫专栏”共发布各类文章500余篇，新增关注人数明显增加，被阅读次数达30000余次，阅读人数超过2万人，分享和收藏次数双双破千。各地教师和学生都反馈非常喜欢，实用好用。事实证明，“变危为机有担当，学术引领抗疫忙”，是疫情以来北京市学习科学学会的突出特色。

　　改革三年来，学会会员人数增涨一倍多，学会收入增加了17.5%，秘书处工作分工更加明确，建立了社会治理工作的专职岗位2个，学会社会影响力进一步扩大。